Z dniem 30.11.2024 r. zakończyliśmy realizację zadania pn. „Punkt Konsultacyjny dla osób z autyzmem i dzieci z zaburzeniami rozwoju oraz ich rodzin”. Projekt ten zrealziowany został w ramach przyznanej dotacji ze środków Narodowego Instytutu Wolności – Centrum Rozwoju Społeczeństwa Obywatelskiego w ramach Rządowego Programu Wspierania Organizacji Poradniczych na lata 2022-2033. W ramach zadnia przeprowadzonych zostało 15 wielospecjalistycznych konsultacji z zakresu diagnozy zaburzeń ze spektrum autyzmu oraz profilaktyki tego schorzenia. Konsultacje te adresowane były do mieszkańców Małopolski i przeprowadzone zostały przez zespół konsultujący (3 osoby: lekarz specjalista psychiatrii dzieci i młodzieży, psycholog, terapeuta) w ramach działalności leczniczej Fundacji (podmiot leczniczy: Fundacja Pomocy Osobom z Autyzmem „MADA”, jednostka organizacyjna: Fundacja Pomocy Osobom z Autyzmem MADA – Punkt Konsultacyjny, komórka organizacyjna: Poradnia dla osób z autyzmem).

Ze względu na charakter zrealizowanych w ramach zadania konsultacji (świadczenia medyczne) informacje dotyczące rezultatów przeprowadzonych konsultacji przekazywane mogą być jedynie w ujęciu statystycznym, a te w poszczególnych kategoriach prezentują się następująco:

• Ilość osób/ rodzin/ mieszkańców Małopolski/ uczesników zadania – 15 osób/ rodzin, łącznie 33 os. (15 dzieci/pacjentów i 18 rodziców)
• 2. Grupy wiekowe:
  a) 0-18 lat: 15 osób, w tym 10 os. z diagnozą z zakresu całościowych zaburzeń rozwojowych (F84.0 – autyzm dziecięcy, F84.1 – autyzm atypowy).
  Wszystkie ze zrealizowanych w ramach projektu konsultacji przeprowadzone zostały w grupie wiekowej „0-18 lat”.
• Skład zespołu konsultującego / ilość porad:
  a) Lekarz specjalista psychiatrii dzieci i młodzieży – 1 osoba/ 15 porad,
  b) Psycholog – 1 osoba/ 15 porad,
  c) Terapeuta – 2 osoby/ 15 porad.

Proces diagnostyczny obejmował przede wszystkim: wywiad lekarski – którego zadaniem było ustalenie jak do tej pory przebiegał rozwój dziecka (rozwój fizyczny, komunikacji i zabawy, relacji społecznych itp.); analizę dokumentacji pacjenta -która stanowi uzupełnienie do wywiadu lekarskiego i odniesienie do podejmowanych względem dziecka oddziaływań („historia dziecka”); obserwację pacjenta – ukierunkowana obserwacja realizowana przez zespół diagnozujący pod kątem kryteriów diagnostycznych, obejmująca próby dotyczące funkcjonowania poznawczego i komunikacyjnego oraz rozwoju zabawy; omówienie wyniku konsultacji; opracowanie pisemnych wyników konsultacji/ zaświadczeń lekarskich/ in. dok. po-konsultacyjnej.
Należy również podkreślić, iż wydane w ramach konsultacji dokumenty (wynik konsultacji/ kopia dokumentacji medycznej/ zaświadczenia lekarskie) stanowiły podstawę do uruchomienia potrzebnego wsparcia dla konsultowanych dzieci/ uczestników zadania.

Sfinansowano ze środków Narodowego Instytutu Wolności – Centrum Rozwoju Społeczeństwa Obywatelskiego w ramach Rządowego Programu Fundusz Inicjatyw Obywatelskich Wspierania Rozwoju Organizacji Poradniczych na lata 2022-2033